Скъпи колеги,

От 20 до 22 октомври 2022г. се проведе Годишната онлайн eTwinning конференция 2022 на тема “Imagining education in the future: beautiful, sustainable, together”. Конференцията е най-голямото събитие в календара на дейност eTwinning. На нея се срещат представители и официални лица от всички Национални звена за координация, както и заслужили учители и ежегодно присъстват над 300 представители на различните европейски структури, обвързани с дейност eTwinning – Европейската комисия, Изпълнителната агенция по образование, аудиовизия и култура (EACEA), Централното звено за координация по дейност eTwinning (CSS), Националните звена за координация (NSOs) и много учители от всички европейски страни, участващи в Програма „Еразъм+“.

Основната цел на конференцията беше да повиши знанията, подготовката и мотивацията на участниците за това как eTwinning може да помогне на учителите да приложат в своите училища посланията на eTwinning темата на 2022 – Новият европейски Баухаус. Конференцията беше открита с изказване от името на Еврокомисар Мария Габриел, представено от говорител на кабинета й. Последва видео поздрав, подготвен от Националните звена за координация. Ключово изказване по темата представи г-н Gerd Leonhard – Футурист, хуманист, автор, лектор. В края на деня се състоя церемония по награждаването на eTwinning проектите, отличени с наградите за 2022 година.

През трите работни дни бяха проведени 38 работни ателиета на различни теми. Тяхната цел беше да насърчат участниците да преосмислят начина, по който учители и ученици учат, преподават, изживяват и заедно създават своето „училище на мечтите“.

Гергана Георгиева, български eTwinning посланик и учител по английски език в СУ „Димитър Талев“, град Добрич, беше лектор и съдържателен модератор на едно от тези ателиета, което се проведе 2 пъти – в 2 отделни сесии. Избраната тема беше Active learning inside and outside the classroom. Технически и IT модератор на двете ателиета беше eTwinning посланик Валентина Маринова. Г-жа Гергана Георгиева представи дейности, базирани на техниката на менталните образи – подход, използван за терапевтични цели, приложим и в класната стая или при работа по проекти. Подходът дава възможност на учениците да визуализират обекти, хора и ситуации и да ги променят. Децата са в центъра на процеса и активно участват в създаване на сценарии. Развива се тяхното въображение, памет и концентрация. В часовете по чужд език този подход може да се използва, за да мотивира учениците да говорят и пишат, както и за справяне със стресови ситуации или емоционални затруднения. В проектната работа подходът е приложим при дейности за опознаване, оценка на извършените дейности или мозъчна атака.

Участниците в Active learning inside and outside the classroom използваха съвместна онлайн бяла дъска, създадена с приложението Miro – инструмент, лесен за използване и приложим при планиране на eTwinning и Erasmus+ проекти, за сътрудничество в международни екипи и създаване на общ продукт в реално време.

Всички участници в двете сесии на ателието дадоха много висока оценка както на съдържанието, така и на начина, по който ателието беше проведено.

Конференцията завърши на 22.10.2022г. с панелна онлайн дискусия и представяне на добър педагогически опит.

Екип eTwinning България